赛制大变假如诗词大会增加诗词创作环节,节

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《中国诗词大会》开播5年了，每年赛制都多多少少有些调整，使比赛更公平，节目更好看。有网友预计今年将有大变化，至于怎么变，节目组应该是保密的，我们无从得知。下面是悦华的一个推测，仅仅一个推测。《中国诗词大会》开播5季了，好评如潮，但也有不同的声音——很多人称它为“中国背诗大会”。原因很简单，节目的竞赛环节偏重记忆。于是就有人提议，可以增加诗歌创作环节嘛。说起来容易，做起来难。第一条，诗歌创作需要综合实力，不是光靠记忆与理解能力就能解决的。就像是少儿组，不要指望这些孩子们都像骆宾王那样七岁能咏鹅，或杜甫那样（七岁）“开口咏凤凰”。更何况，我们的小学本来就缺少基本的诗学教育，背诗可以临时抱佛脚，写诗却是扎扎实实的功夫。假如放弃掉少儿组这一块，节目的普及性又如何保证呢？诗词大会前四季主持董卿第二条，诗歌创作也需要时间保证和一定的环境条件。这也就是说，也不能指望人人都能像曹子建那样在极端的环境下，七步成诗，倚马可待。要是像贾岛那样“两句三年得，一吟双流泪”，卢延让“吟安一个字，捻断数径须”可咋办呢？对节目组的考验也来了：怎样保证录制时间和对诗人们的相对公平呢？要知道，光是现有赛制下的录制，一期下来还要四个多小时呢。王立群老师回忆说总决赛那期整整录了一晚上！悦华不是专业人士，能想到的困难就这些。如果实施起来具体的问题应该比这多得多。第二季总冠军武亦姝当然，诗词大会增加诗歌创作环节也不是完全没有可行性。下面是悦华的想法。首先，可以增加创作基础能力的考查，这个最好的办法可能就是对对联了。在限定时间内，出一上联，让选手对下联，从意境、对偶、平仄诸方面打分。这个实施起来简单，只不过是增加一个题型的事。而且对孩子而言，提前训练起来也相对容易些。第三季总冠军雷海为其次，如果增加整首诗的创作，可能难度大些，但也不是不可能。首先要考虑分组问题，少儿组和成年组要分开，组内竞争，分别计分。这样就兼顾到了能力与公平。至于创作形式，可以是命题式的。出个题目，限时完成。要是借鉴写字作文用时90分钟这一成例，也可。不过需要摄制组跟踪拍摄，或者摄像头随时抓取，这个实现起来不难——反正节目是录播，需要剪辑的。说到这，《中国好歌曲》就是很好的借鉴对象。在一定时限内，给选手一个相对独立空间，抓取他的创作过程，也是很有意思的事，这样也增加了节目的新奇性。而比赛呈现两块，先放创作过程录像剪辑，再让选手现场展示，效果很好。第四季总冠军陈更第三，整首诗的创作还可以有高级形式，不过现实起来难点。——像《红楼梦》大观园联诗一样，岂不精彩！水平低的如凤姐一句“一夜北风紧”就打住，水平高的如黛玉和湘云使劲PK呀，搞好了，比飞花令精彩多了！当然，这只是悦华的想象。第五季总冠军彭敏《中国诗词大会》是文化类难得的好节目，希望能坚持办下去，并推陈出新越办越好。观众有意见说明正是希望它好下去啊，悦华也这样想。

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